Parler sexualité à ses enfants n’est pas simple. C’est un sujet délicat. Les parents semblent être les plus mal placés du fait de leur proximité avec leurs enfants, et pourtant cela fait pleinement partie de leur mission éducative. Cet atelier permet d’apprendre à écouter et répondre aux interrogations de ses enfants.
Descriptif
« Papa, comment on fait les bébés ? »… Parler de sexualité à ses enfants est particulièrement délicat. Les parents se sentent souvent démunis pour répondre aux questions de leurs enfants. Ils aimeraient les protéger et leur transmettre de belles valeurs. La place de parent n’est pas la plus facile pour aborder ces questions… Alors voici une bonne nouvelle : cela s’apprend !
Objectifs
Objectifs
En réalité, si l’expression « éducation sexuelle » persiste, elle est très réductrice de ce qu’est réellement ce champ éducatif. Les pouvoirs publics l’ont bien compris et parlent à juste titre d’éducation affective, relationnelle et sexuelle. Ces quatre mots montrent bien que cette éducation ne se résume pas à la sexualité, mais porte sur toutes les dimensions de la personne, ce qu’au Cler on appelle depuis toujours « les 3C », c’est à dire « cœur, corps, cerveau », trois dimensions elles-mêmes traversées par un 4ème « C » : la conscience.
- Apprendre à écouter les questions de ses enfants sur des sujets délicats
- Avoir une parole juste et des mots correspondant à leur maturité
- Savoir transmettre des repères positifs
- Adopter une posture adaptée
Méthodes pédagogiques
Contenu
Si l’on souhait pouvoir « parler sexualité à ses enfants », et prendre son rôle de parent dans cet aspect de sa mission éducative, cela nécessite d’aborder ce sujet de façon très large.
- Travail sur les représentations et prise en compte du contexte sociétal
- Appropriation de repères sur le développement psycho-affectif et la sexualité
- Repérage de ses résonances personnelles, ses points forts et ses points à conforter
- Travail sur la juste place du parent
- Les lois à connaître
- Mises en situation à partir de questions d’adolescents
- Acquisition d’« éléments de langage » pour mettre en mots l’éducation affective, relationnelle et sexuelle auprès d’enfants et d’adolescents
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, travaux individuels et de groupe, jeux de rôles.
Ils témoignent
-
Claire
Je pensais ne jamais pouvoir aborder ces sujets avec ma fille. Maintenant, je me sens prête à l’écouter et à répondre à ses questions en toute sécurité, merci !
-
Hervé
J’ai compris qu’il n’y a pas de question dérangeante si nous, parents, nous sommes suffisamment solides face à nos adolescents.
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